המעבר מהגן לכיתה א', הנו שלב חשוב ומשמעותי בהתפתחות הילד. כדי שהמעבר מהגן יהיה קל ככל האפשר וכדי שיחווה הצלחה, חשוב שהוא יגיע לביה"ס, כשהוא בשל לחוויה החדשה. בשלות הנה תהליך ביולוגי מולד, שמתאר שינויים פיזיים שבאים בסדר מסוים.

יש מכלול יכולות המצופות מתלמיד העולה לכיתה א'. יכולות אלו נחוצות לתלמיד כדי להתמודד בהצלחה עם הלימודים בביה"ס.

נהוג לבדוק את המוכנות לכיתה א' בארבע תחומים עיקריים:

• התחום הפיזי- מוטורי

• התחום התפיסתי והשפתי

• התחום החברתי

• התחום הרגשי

מקובל להשוות את ארבעת התחומים לארבעה גלגלי עגלה. אם כל הארבעה מתגלגלים היטב העגלה נוסעת בקלות וביעילות. אם אחד הגלגלים חורק- משתבשת הנסיעה. ילד שעולה לכיתה א' אמור להיות בשל לפחות ב- 3 תחומים. אם יודעים מהו הגלגל ניתן לחזקו לשפר את איכות הנסיעה. אם החריקות רבות, כדאי לשקול את דחיית הנסיעה, או במילים אחרות להשהות את העלייה לכיתה א' ולהישאר שנה נוספת בגן הילדים.

אבחון הבשלות והמוכנות לכיתה א' כולל הינו אבחון פסיכולוגי, הכולל מבחנים המעריכים את יכולתיו של הילד בתחומים הבאים:

• מבחן משכל, תפקודי זיכרון קשב וריכוז.

• תפקוד מוטורי -יציבה, מוכנות לכתיבה, יכולת ויזו מוטורית (תיאום עין – יד). 

• תפיסה חזותית- אבחנה בין כיוונים וסריקה חזותית.

• תפקוד שפתי- אוצר מלים, מושגים, הבעה שפתית ומודעות פונולוגית.

• תפקוד רגשי-  נבדק באמצעות מבחנים השלכתיים הבודקים עצמאות, ביטחון עצמי, מוטיבציה, יכולת להתמודד עם תסכול וקושי, כעס ולחץ.

• מוכנות ללמידה פורמאלית – כתיבת שם, מודעות פונולוגית, זיהוי אויות, שיום אותיות וספרות, מושגי יסוד בחשבון.      

• תפקוד חברתי.

ההערכה מתייחסת לתפקוד הילד באבחון, בבית ובמסגרת החינוכית ופורשת מפה של נקודות החוזק והקושי של הילד, המאפשרת להורים לקבל את ההחלטה לגבי העלייה לכיתה א'.